Técnicas didácticas de trabajo individual

De manera de cómo se va trabajando, las técnicas en los grupos son técnicas que pretenden lograr que los integrantes de un grupo adquieran después de todos los procesos observados y experimentados en el grupo adquieran conceptos, conocimientos y en particular, nuevos comportamientos en el grupo, ya sea tanto como de manera individual como a nivel grupal que es lo que facilitara que haya más dinamismo en el grupo que todos los integrantes trabajen a la par de manera que les sea más fácil para todos trabajar le tema.

Con el fin de que se pueda trabajar en grupo y menara eficaz, se tiene que dividir el grupo en subgrupos, que sean equitativos, y de manera en que están en subgrupos y que forman parte de él alcancen un fin que se les ha propuesto.

Las dinámicas para grupos adquieren un valor específico de diversión que no sólo estimula emotividad y la creatividad, sino que también introduce dinamismo y tensión positiva en los grupos. El carácter de juego encierra, además, un doble aspecto: Por una parte, implica el hecho de desligarse de la seria situación del momento y, por otra, logra una identificación profunda con los problemas con los cuales se trabaja. Por otro lado, la proposición de un juego suele ir encaminada a un cambio en el medio de interacción. Lo más importante es que el carácter de juego integra los seis componentes esenciales del ser humano: Corporal, afectivo, cognitivo, social, estético y espiritual, los cuales deben de conjugarse para que sea más eficaz el trabajo y no sea aburrido el trabajo.

Esto es importante porque hoy más que nunca la educación se vuelve formativa y deja de ser informativa para convertirse en conocimiento vivencial. Las Dinámicas para grupos proporcionan vivencias bajo la forma de juegos o ejercicios con una estructura mínima para que las personas puedan sacar el mayor partido de la experiencia y así alcanzar la meta que se les ha propuesto y es necesario que la alcancen.